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思想政治理论课改革创新是个系统工程，必须遵循思想政治理论课教育教学规律、思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律，做好顶层设计。五年来，党和国家出台一系列文件，如《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》《全面推进“大思政课”建设的工作方案》等，新时代思想政治理论课改革创新的顶层设计更加系统完善。教育部推出一系列创新性举措和活动，如开展全国高校思想政治理论课教学展示活动，组织习近平新时代中国特色社会主义思想大学生学习领航计划系列活动等，全方位调动了各方面课程改革创新的积极性和主动性。

我在接受华文教育、学习中文的过程中，接触到儒家的经典《论语》《易经》等，通过它们学习中文，进而了解到儒家基本思想，也自然而然产生对儒家思想的亲近感。长大后，我负笈中国台湾地区留学，导师也认为我个人的学术旨趣在哲学研究方向，因而我走上了儒学研究的道路。

在中国现代国际关系研究院研究员陈凤英看来，上述五方面紧密围绕“五个共同家园”愿景展开，描绘出将共同家园转化为现实图景的基本框架。

走在大划村的田边道路上，舒星宇和来往的工人打着招呼。不远处，青色的麦浪在田间翻滚。而在水稻田中，旋耕机正在紧张作业，两三名工人正在用犁耙将冒出来的土堆平整，这是播种水稻的前期工作，也是春耕中必不可少的环节之一。

时至今日，对马王堆汉墓的开发、研究和保护工作仍在继续，最近，马王堆出土文物已全面系统摸清“家底”，整理出的文物数量从当年的3000多件变成了26937件。期待这座古老的文物宝库，未来还有更多故事可讲。(完)